第十四章 回家上学，炫耀功夫
（因为想要加入童话世界，所以主角岁数改了一下，十岁改为了八岁，读三年级，小学的事情也就过渡一下，不会重点写。）
第三天，武松早早起来，便开始教王汉功夫。
原本武松是打算让王汉多打打基础的，但又实在担心贼人报复，自己也不可能每时每刻都能在王汉身边保护。正好今天县令给了一天时间休息，便决定提前教王汉打斗的功夫，好让王汉多有几分自保之力。
王汉也没让武松失望，学得极快，武松只练了一遍，王汉就全学会了，甚至就如练了许久一般，让武松找不出一点缺点，让武松更加惊叹王汉的天赋。在加上王汉撒娇，只是一早上，王汉就将武松的功夫全学了去，包括刀法和棍法。
中午，康夫子如约而至，教会了王汉千字文，又考校了王汉一遍三字经，还送给了王汉一套笔墨纸砚。教了王汉如何写毛笔字。有康夫子的教导，王汉的毛笔字也是不差康夫子多少，清秀又有个性，让康夫子直夸王汉天赋无人能比。
下午，功夫全被王汉学去的武松便只能教王汉对敌的经验了，甚至亲自对练喂招给王汉，增加王汉的实战经验，让武松不得不再次感慨王汉的天赋。对练需要的是经验和天赋，虽然王汉在对招中没有学习的那种恐怖天赋，但经过一下午的对练，加上自己的教导，也算能够灵活运用一些招式在对练中了，比起当年的自己也是好了几十上百倍了，也算是天赋異稟了。
不过对练的时候，武松和王汉也有了一个新的约定，就是王汉只能用和郓哥（水浒中卖梨的小孩，大约十三岁）一样的速度和力气，包括平常生活都是如此，甚至还举了一大堆的例子。
毕竟有着前虎之鉴，武松不得不小心，武松也不想让更多的人发现王汉的特殊，或者哪一天王汉出手太重伤了无辜人。
对此，王汉也是欣然答应，毕竟开挂是会更累的。
到了晚上，如愿以偿学了武松功夫的王汉也想家了，也迫不及待的想回到学校中炫耀，在晚上睡觉后，已经到水浒世界五天的王汉便悄无声息的消失在了武松旁边。
—————————————————
回到原来的世界，时间依然是离开时的时间。
王汉去水浒世界时正好是中午放学，如今回来依然是这个时候，同学们都背着书包三三两两的往学校外走去。王汉从厕所中出来，同样背着书包向学校外走去。
“王汉，等等我们。”在王汉的身后，王汉表弟的声音响起，一对金童玉女背着书包向王汉跑来。
王汉的表弟叫王信，小王汉大半岁，和王汉是一个班的。还有他的姐姐，王丽，比大王汉一岁，也和王汉一个班。在村子里，这种姐弟在一个班里读书的情况虽说少见，但是也不是没有。忙碌的父母为了方便孩子结伴读书，便提前或推后了孩子的学龄，让孩子读书有个亲伴，父母也能更放心些，少操心一些。
“王汉，你毛笔买了吗？明天就要用了。”
走在一起，出了校门，王信便对王汉问道。
三年级，语文老师也会教学生写写毛笔字，毛笔字是自古以来的传承国粹。当然，倒不是需要学生写得多好，只要学会如何握笔，会写几个毛笔字就行了，毛笔字难练，也不如简笔方便。总共也就是五六节课而已，让学生对毛笔字有些认知就够了。
“买了！”
闻言，想起康夫子送自己的那套笔墨纸砚，王汉便笑着说道。心想晚上的时候去拿来，说起来王汉也没试过能不能从电影中将东西带回来，不过现在的王汉并没有提前去考虑这个问题的意识。
下午是自然课和思想品德课以及一节体育课，前两节课，心心念念想在体育课上表演一番功夫的王汉自然是心不在焉，根本就没有认真听讲，反而是和周围的同学吹嘘着自己在学功夫，武力可是很厉害的，语气中俨然有要成为班级一霸的趋势。
周围的同学自然也是非常配合王汉，都说王汉在吹牛。说起吹牛，小学生就没有不会的，单纯的小学生也很爱慕虚荣，不过表达的方式更直接，吹牛。
老师看着讲小话的王汉，自然是非常不爽，便点名让王汉起来回答问题。不过被点名的王汉起来却是能够对答如流，最终老师也就只能警告一番，让王汉自己学会了也不能影响其他同学。
下课，王汉吹牛会功夫的事情已经全班皆知了。但是没一个同学相信，都等着下节体育课上王汉把牛皮吹破了丢脸。
操场上，体育老师搬来了几个大纸箱子，里面尽是一些跳绳，篮球，羽毛球之类的东西。分发给学生们后，便让学生们自己玩，体育老师则是在一边看着，或者带着一些学生玩游戏，不时的参与进学生的游戏中，在游戏中指导学生。
“老师，王汉吹牛说他会功夫。”
哪怕是三年级的孩子，也是有三好学生的。这不，体育课才刚开始，班长便把王汉给举报了。
对于学生吹牛，老师也是见怪不怪了，更不会去和一个孩子计较，笑着说道：“学功夫好啊，可以强身健体。”
老师并没有将此事放心上，反而是借此机会多鼓励孩子们锻炼身体。至于吹牛的问题，很常见。
（这是比较实际的，好些小说中，学生举报，老师就针对学生，或者真的让学生表演，这老师心眼也太小了，除非这个老师本来就非常非常的讨厌这个学生。）
“哇，好厉害啊！”
然而，老师的话音刚落，同学们便响起了一阵的惊叹声。却是王汉为了炫耀自己的功夫，在同学们面前玩了一出花式羽毛球。后空翻转体打球是惊掉了同学们一地的下巴。但是这并没结束，之后王汉又表演了空中七百二十度转体接球，大鹏展翅飞拍。
看着王汉帅气的动作，周围甚至已经有同学学了起来。
此时，听到学生们的惊呼声，目光看去，体育老师也是惊呆了。班长也是吃惊不已，原来王汉不是在吹牛，而是知道会功夫。
“啪啪啪！”
下一刻，老师赶紧跑了过去，鼓掌打断了王汉的功夫表演。学生们见老师鼓掌，自然也是跟着鼓起了掌。
见王汉停下，同学们的注意力都集中在了自己身上，体育老师便笑着对同学们说道：“同学们，你们可千万不能模仿王汉，王汉是专门下过苦工学过功夫的，你们模仿他的话很容易受伤的。”
随后体育老师又对王汉说道：“王汉，学功夫是好事，但是学功夫可不是用来炫耀的，更不能用来打架，知道吗？”
“好的，老师。”面对老师，王汉也只能有求必应。
体育老师也看出来了，王汉功夫学得很厉害，那些动作就连他自己都做不到，吊打同学是没有问题了。他心中甚至已经打算将此事告诉王汉的班主任，让王汉的班主任注意一点王汉。现在的王汉对周围的同学来说可是武力危险份子，打起架来可是要出大事的。
果然，体育课完后，第三节课上课前，班主任便让王汉明天请家长了。
莫名其妙的请家长，王汉那是脸都苦了。
第三天，武松早早起来，便开始教王汉功夫。
原本武松是打算让王汉多打打基础的，但又实在担心贼人报复，自己也不可能每时每刻都能在王汉身边保护。正好今天县令给了一天时间休息，便决定提前教王汉打斗的功夫，好让王汉多有几分自保之力。
王汉也没让武松失望，学得极快，武松只练了一遍，王汉就全学会了，甚至就如练了许久一般，让武松找不出一点缺点，让武松更加惊叹王汉的天赋。在加上王汉撒娇，只是一早上，王汉就将武松的功夫全学了去，包括刀法和棍法。
中午，康夫子如约而至，教会了王汉千字文，又考校了王汉一遍三字经，还送给了王汉一套笔墨纸砚。教了王汉如何写毛笔字。有康夫子的教导，王汉的毛笔字也是不差康夫子多少，清秀又有个性，让康夫子直夸王汉天赋无人能比。
下午，功夫全被王汉学去的武松便只能教王汉对敌的经验了，甚至亲自对练喂招给王汉，增加王汉的实战经验，让武松不得不再次感慨王汉的天赋。对练需要的是经验和天赋，虽然王汉在对招中没有学习的那种恐怖天赋，但经过一下午的对练，加上自己的教导，也算能够灵活运用一些招式在对练中了，比起当年的自己也是好了几十上百倍了，也算是天赋異稟了。
不过对练的时候，武松和王汉也有了一个新的约定，就是王汉只能用和郓哥（水浒中卖梨的小孩，大约十三岁）一样的速度和力气，包括平常生活都是如此，甚至还举了一大堆的例子。
毕竟有着前虎之鉴，武松不得不小心，武松也不想让更多的人发现王汉的特殊，或者哪一天王汉出手太重伤了无辜人。
对此，王汉也是欣然答应，毕竟开挂是会更累的。
到了晚上，如愿以偿学了武松功夫的王汉也想家了，也迫不及待的想回到学校中炫耀，在晚上睡觉后，已经到水浒世界五天的王汉便悄无声息的消失在了武松旁边。
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回到原来的世界，时间依然是离开时的时间。
王汉去水浒世界时正好是中午放学，如今回来依然是这个时候，同学们都背着书包三三两两的往学校外走去。王汉从厕所中出来，同样背着书包向学校外走去。
“王汉，等等我们。”在王汉的身后，王汉表弟的声音响起，一对金童玉女背着书包向王汉跑来。
王汉的表弟叫王信，小王汉大半岁，和王汉是一个班的。还有他的姐姐，王丽，比大王汉一岁，也和王汉一个班。在村子里，这种姐弟在一个班里读书的情况虽说少见，但是也不是没有。忙碌的父母为了方便孩子结伴读书，便提前或推后了孩子的学龄，让孩子读书有个亲伴，父母也能更放心些，少操心一些。
“王汉，你毛笔买了吗？明天就要用了。”
走在一起，出了校门，王信便对王汉问道。
三年级，语文老师也会教学生写写毛笔字，毛笔字是自古以来的传承国粹。当然，倒不是需要学生写得多好，只要学会如何握笔，会写几个毛笔字就行了，毛笔字难练，也不如简笔方便。总共也就是五六节课而已，让学生对毛笔字有些认知就够了。
“买了！”
闻言，想起康夫子送自己的那套笔墨纸砚，王汉便笑着说道。心想晚上的时候去拿来，说起来王汉也没试过能不能从电影中将东西带回来，不过现在的王汉并没有提前去考虑这个问题的意识。
下午是自然课和思想品德课以及一节体育课，前两节课，心心念念想在体育课上表演一番功夫的王汉自然是心不在焉，根本就没有认真听讲，反而是和周围的同学吹嘘着自己在学功夫，武力可是很厉害的，语气中俨然有要成为班级一霸的趋势。
周围的同学自然也是非常配合王汉，都说王汉在吹牛。说起吹牛，小学生就没有不会的，单纯的小学生也很爱慕虚荣，不过表达的方式更直接，吹牛。
老师看着讲小话的王汉，自然是非常不爽，便点名让王汉起来回答问题。不过被点名的王汉起来却是能够对答如流，最终老师也就只能警告一番，让王汉自己学会了也不能影响其他同学。
下课，王汉吹牛会功夫的事情已经全班皆知了。但是没一个同学相信，都等着下节体育课上王汉把牛皮吹破了丢脸。
操场上，体育老师搬来了几个大纸箱子，里面尽是一些跳绳，篮球，羽毛球之类的东西。分发给学生们后，便让学生们自己玩，体育老师则是在一边看着，或者带着一些学生玩游戏，不时的参与进学生的游戏中，在游戏中指导学生。
“老师，王汉吹牛说他会功夫。”
哪怕是三年级的孩子，也是有三好学生的。这不，体育课才刚开始，班长便把王汉给举报了。
对于学生吹牛，老师也是见怪不怪了，更不会去和一个孩子计较，笑着说道：“学功夫好啊，可以强身健体。”
老师并没有将此事放心上，反而是借此机会多鼓励孩子们锻炼身体。至于吹牛的问题，很常见。
（这是比较实际的，好些小说中，学生举报，老师就针对学生，或者真的让学生表演，这老师心眼也太小了，除非这个老师本来就非常非常的讨厌这个学生。）
“哇，好厉害啊！”
然而，老师的话音刚落，同学们便响起了一阵的惊叹声。却是王汉为了炫耀自己的功夫，在同学们面前玩了一出花式羽毛球。后空翻转体打球是惊掉了同学们一地的下巴。但是这并没结束，之后王汉又表演了空中七百二十度转体接球，大鹏展翅飞拍。
看着王汉帅气的动作，周围甚至已经有同学学了起来。
此时，听到学生们的惊呼声，目光看去，体育老师也是惊呆了。班长也是吃惊不已，原来王汉不是在吹牛，而是知道会功夫。
“啪啪啪！”
下一刻，老师赶紧跑了过去，鼓掌打断了王汉的功夫表演。学生们见老师鼓掌，自然也是跟着鼓起了掌。
见王汉停下，同学们的注意力都集中在了自己身上，体育老师便笑着对同学们说道：“同学们，你们可千万不能模仿王汉，王汉是专门下过苦工学过功夫的，你们模仿他的话很容易受伤的。”
随后体育老师又对王汉说道：“王汉，学功夫是好事，但是学功夫可不是用来炫耀的，更不能用来打架，知道吗？”
“好的，老师。”面对老师，王汉也只能有求必应。
体育老师也看出来了，王汉功夫学得很厉害，那些动作就连他自己都做不到，吊打同学是没有问题了。他心中甚至已经打算将此事告诉王汉的班主任，让王汉的班主任注意一点王汉。现在的王汉对周围的同学来说可是武力危险份子，打起架来可是要出大事的。
果然，体育课完后，第三节课上课前，班主任便让王汉明天请家长了。
莫名其妙的请家长，王汉那是脸都苦了。