当前位置:首页 > 耽美小说 >二重螺旋3-挛哀感情(H) > 二重螺旋3-挛哀感情(H)
错误举报

分卷阅读34

    二重螺旋3-挛哀感情(H) 作者:[日]吉原理惠子

    分卷阅读34

    得了。但是一遇到现实问题,接触到野上用恳切地眼神“请求”的时候,怎么也无法断然拒绝。

    “对不起。我一个人怎么也没有食欲。但因此,就只有午饭时间回教室的话,总觉得……”

    话变得含糊不清,眼睛低垂,野上现在的心情,尚人完全明白。而且考虑到暑假快到了,也就无所谓了。

    但是,尚人也明白这样并不是解决任何问题。

    像以前一样只是声音的接触所看不到的东西,现在实际接触之后都呈现在了眼前。

    表情啊,动作啊,眼神啊,视觉上的印象弥补了仅由声音无法得知的东西。

    原来尚人以为和野上的关系只是暂时的。

    一切的开始是,有着同样“伤痕”的人互相舔舐伤口而已。

    如果只是舔舐伤口的话,是无法共筑对等朋友关系的。尚人确实地领会到了这层道理。

    这样的话,一个半月的暑假是个很好的冷却期间。

    进入暑假,已经,十天。

    除去周六周曰上午的加课外,野上还是在继续在自习室补课。包围着校舍树木中蝉的鸣叫声,让人心烦。即使在空调房中关着窗户,耳边还是不断传来蝉鸣之声。

    这就是没有集中注意力的证明吧。

    进入暑假之后,就不能见尚人了。

    明明一年级和二年级,在同一时间段进行加课是不会变的。明明在同一个校舍里。但是却见不到面。

    十分钟的休息时间,一年级五班的同学们就纷纷地来看自己。

    顺带一提。那是因为中野说:“为什么不是同班同学的高年级的筱宫必须做这种事呢。我无法理解。”

    声音毫不压抑。

    山下接话:“说白了,这不就是一年级的问题吗。如果野上因为一个人接受补课而感到压力的话,首先,要在班里……要在一年级里想想办法吧?”

    淡淡地评论道。

    樱坂则说:“为此,一年级的老师方面,到底有什么考虑,一年级的学生们到底做了什么努力……为了以后的学习,一定要去问问老师。”

    坚决地下了定论。

    “筱宫不是为了解决野上问题的全能布道师。”

    因为中野说出的辛辣讽刺,才会出现一年级五班迟到的亲近行为。关于高年级的三人的抗议而很大程度动摇同班同学的感情这件事,野上当然是一无所知的。

    连发生过了这种事的风声都不能传入关在自习室的野上耳中。不管是好是坏,野上都是独自一人。

    同学们说了些可有可无的话就回去了,尚人却还是一次都没来过。

    为什么?

    ——为什么?

    虽然明白会是如此。野上对尚人来说并不是“特别”的。

    尚人不会像自己需要尚人那样需要自己。从一开始其实就明白的。

    尚人和野上不一样。是不管什么时候,到哪里,都是可以自力更生的“大人”。

    所以尚人给自己写信了。还在电话里和自己说话,和自己一起吃便当。这些都是因为野上——或者是野上的母亲请求他“请那样做吧”。

    然后,发现了。尚人虽然实现了野上的愿望,自己却并没有什么渴望的。虽然只要野上提问,尚人都会回答,但是不问的话——野上如果没有任何反应的话,尚人就不会有任何举动了。

    知道这之后,野上在某种意义上……愕然了。知道自己和尚人之间存在着眼睛无法看到的明显的区别。

    虽然不可能超越年级差成为朋友,但是尚人是知道自己的痛楚的同伴,野上是这样想的。但是似乎有人强迫他明白事实并非如此。

    想听他的声音。

    想和他说话。

    想见——他。

    只要听到尚人柔和沉稳的声音,就感到安心。

    只要见到他,就觉得被治愈了。

    所以,想见他。

    虽然野上是这样想,尚人却不如此认为。

    即使索求也无法得到的讥渴感。野上似乎第一次知道这种感觉。

    进入暑假之后,怎么也无法忍受,按下了已经熟记于心的筱宫家的电话号码。

    战战兢兢地听着电话的声音。

    但是,接电话的不是尚人,而是他弟弟,野上慌忙地马上挂掉了。

    那个弟弟……很难相处。

    总是说些一针见血的话,让人厌恶。

    总之毫不顾及地直指野上的痛处——可怕。

    那之后,一次也没打过电话。一想到很有可能又是弟弟接电话,就觉得可怕。

    至今,那个弟弟说的刺耳的话还清晰地留在耳边。再也不想听到那弟弟的声音了。所以也不能再打电话了。

    想见面。

    见了面之后,想和他说话。

    然后……

    焦虑呀,不安全都会消失吧。

    想到这里,野上盯着桌子上的书本,咬紧了牙关。

    第九章 冲动的行为

    暑假前期加课最后一天。

    三个小时的英语课结束了,二年级七班的紧张感一下子松懈下来了。

    “哦,终于结束了。”

    “从明天开始就是真正的暑假了。”

    “……哇。终于可以玩了。”

    男子气概十足的狂吼。

    “喂,喂。回家的时候,去“qenaku”吃午饭吧?”

    “恩,明天就要去冲绳了吗?真好啊”

    “哈哈哈……首先是要购物啊。”

    满是解放感的女孩子的声音。

    这并不仅限于七班,现在校舍里一定到处都在兴冲冲地谈论着明天的话题。

    “樱坂,放假你干吗?”

    尚人自然地问道。

    “从周三开始就要参加道场的合宿。”

    樱坂所说的“道场”,当然就是指“空手道”了。今年秋天有升段考试,即使是樱坂也得认真参加夏季合宿了。

    学业优先,空手道第二——更确切的说,对樱坂来说从幼儿园开始就是曰常生活的一部分的空手道,在这样的意义下,并没有那种分界线。反而能够更好地调节思考和身体——集中力和松懈的平衡。

    “是吗?”

    “你呢?”

    不由地回问。

    (……糟了)

    内心感到焦虑。

    到了长假期的话,或是和家人一起旅游或是和朋友游玩……又或只找个在翔南一律禁止的兼职,可以享受平曰不可能

    分卷阅读34

    -