第28章 伏羲图腾
大风村村民两万七千三百四十一人，其中老年人，有六千五百三十七人，中年人有八千九百三十二人，青年人有两千三百六十人整，剩余的孩子们，足有九千五百一十二人。
这是一个庞大的数字，庞大到了易断都有些头皮发麻。
就算是现代化的教学，一个普通中学的学生，也不过一千多一些，还要配备上百名老师。
他只有一个人，却有九千多名学生，这让他很是为难，尤其是还有不少如同风四娘一般的人等着旁听，这让他更加的尴尬。
因为他不可能一次性教导这么多的学生。
山顶不过三五里的面积，自然是呆不了这么多人的，后山的校舍还没有建好。
没有办法，易断果断宣布，让大人们领着孩子们先回去。
面对村长的权威，大家二话没说，原路返回。
易断托着脑袋想了半天，自己这个错误，简直犯的实在是太大了。
大夏有多少百姓他不知道，但是大风村只是一个寻常的村子，老中青少四代就有两万多人，少年人就有九千多。
这是一个何等恐怖的数字，要想同时教导九千多人，除非他易断是神仙。
当然，这个世界是存在神仙的，但绝对不是易断，他还没到那个高度。
如何解决九千多孩子的就学问题，成了一大难题。
易断看了看自己新建的这座山头，觉得是不是应该筛选一下？十八岁以下，六岁以上的孩子，才能送来就学？
还没断奶的孩子就送来，实在是过分了一些。
不过就算是如此，也有近五千孩子，自己依旧对付不了。
易断决定做个测试，筛选出最出色的一些人，先用最短的时间内把这些人教会，然后让这些人再去教别人。
以教带教！自己实在是太聪明了。
至于怎么测试呢？总不能用自己以前上学的方法吧？那些是不是过于欺负人了？
易断想了想，最终决定用测试神识的方法。
这种方法他在夏王宫的典藏阁看到过记载，很简单的方法，与仓帝华表的原理基本差不多。
那就是雕刻一根图腾柱，以元神烙印在其上，形成一种奇特的力量，这种力量可以辐射很大的范围，当测试的时候，激活图腾柱，笼罩一片范围，就能形成一种幻境，幻境之中的孩子们，就会接受图腾柱主人的测试。
简直就是完美！也不知道老祖宗的脑子是怎么长的，这么优秀的办法都能想出来。
易断当时就觉得这方法自己肯定能用到，所以记得很清晰，果不其然，如今真的用到了。
他想了想，既然是大风村，伏羲氏的后裔，图腾柱自然是要雕刻伏羲的形象。
他在山中寻摸了半天，终于找到了一根石料，足足有十丈高下，合抱粗细。
这块石料重达数万斤，自然不是易断能搬动的，他找来了风崇，风崇带着村里的一群颇有神力的大汉，合力才把石头搬到了山顶，放在了藏书阁外，直直的如同旗杆。
易断满意的看着高大的石柱，取出了斩龙匕。
除了削铁如泥的斩龙匕，易断还真找不到雕刻的办法，因为这石料实在是太过坚硬，风崇他们都有开山之力，一拳头下去，就能开山裂石，但是对于这块石料，依旧没有办法，所以他们认为，这块石料不是这座小山出产的，应该是不知道谁丢在这里的。
这也算是捡到宝了啊！
易断观想伏羲氏的形象，龙蛇尾，人身，头有龙角，身披龙鳞，肌肤纹理宛如天书一般，似乎蕴藏着天地至理，脑后有八卦图徐徐旋转，手中握着一卷竹简，双目慈爱，神情慈悲。
易断一边观想，一便雕刻，不知不觉间，就陷入了如痴如醉的境界，对于外界发生的一切都不闻不问，如同悟道一般。
不知过了多久，易断睁开眼睛，满意的看着自己的作品。
煌煌大气的伏羲氏图腾柱，恰好在他睁眼的那一瞬间，完成了最后一笔的雕刻，正是伏羲氏的龙蛇尾。
霎时间，仿佛冥冥之中有种神秘的力量，笼罩在了图腾柱上，伏羲氏一双龙目睁开，仿佛帝皇复生，巡视天下一般。
易断心神大震，再次看去的时候，发现那图腾柱又恢复了原样，不由狐疑起来。
不过他转瞬就把这种情绪抛之脑后，现在最重要的事情，就是来一场测试。
第二天，他就召集了人，开始进行测试。
图腾柱范围有限，一次只能测试三百人，所以要分批进行。
要进行测试的孩子，有近五千，成年人也有两三千之多。
易断也无所谓，反正都有五千了，再来些也没啥。
测试进行的很顺利，可能是因为图腾柱是伏羲氏雕像的原因，大家对图腾柱抱有尊敬的同时，也很配合，图腾柱也很给力，伏羲氏雕像光芒柔和，笼罩在这些孩子们身上，不过是区区数息的功夫，易断就能判断出孩子们的神识高低。
这种神识高低，说白了就是以后成就的高低，也是他们以后入学后，能否更好的接受的知识的能力。
但是万事无绝对，易断的目的，只是挑选出一些人来接受他的知识，然后传授给后面的人，只要努力刻苦的学习，就算是神识并不高，也不能说明他以后的成就就低了。
现在只是没有办法的事情，谁让只有易断一个老师呢？
测试结果出来之后，出乎意料的是，易断挑选的一百名神识比较强的人，大人占据了很少的一部分，只有二十几名。
这让他很奇怪，小孩子的魂魄不稳，神识自然也高明不了哪儿去，但是这些大人们，都是经历了风雨的人，他们有的甚至还有修为在身，身强力壮，为何不如孩子呢？
易断想了很久，也没找到原因，其实是因为，这种法子，测试的是先天的神识强度，并非是后天修炼而来的神识强度，只是一段自己不知道罢了。
总之一切都很顺利，华风学院，终于要开学了！
这是一个庞大的数字，庞大到了易断都有些头皮发麻。
就算是现代化的教学，一个普通中学的学生，也不过一千多一些，还要配备上百名老师。
他只有一个人，却有九千多名学生，这让他很是为难，尤其是还有不少如同风四娘一般的人等着旁听，这让他更加的尴尬。
因为他不可能一次性教导这么多的学生。
山顶不过三五里的面积，自然是呆不了这么多人的，后山的校舍还没有建好。
没有办法，易断果断宣布，让大人们领着孩子们先回去。
面对村长的权威，大家二话没说，原路返回。
易断托着脑袋想了半天，自己这个错误，简直犯的实在是太大了。
大夏有多少百姓他不知道，但是大风村只是一个寻常的村子，老中青少四代就有两万多人，少年人就有九千多。
这是一个何等恐怖的数字，要想同时教导九千多人，除非他易断是神仙。
当然，这个世界是存在神仙的，但绝对不是易断，他还没到那个高度。
如何解决九千多孩子的就学问题，成了一大难题。
易断看了看自己新建的这座山头，觉得是不是应该筛选一下？十八岁以下，六岁以上的孩子，才能送来就学？
还没断奶的孩子就送来，实在是过分了一些。
不过就算是如此，也有近五千孩子，自己依旧对付不了。
易断决定做个测试，筛选出最出色的一些人，先用最短的时间内把这些人教会，然后让这些人再去教别人。
以教带教！自己实在是太聪明了。
至于怎么测试呢？总不能用自己以前上学的方法吧？那些是不是过于欺负人了？
易断想了想，最终决定用测试神识的方法。
这种方法他在夏王宫的典藏阁看到过记载，很简单的方法，与仓帝华表的原理基本差不多。
那就是雕刻一根图腾柱，以元神烙印在其上，形成一种奇特的力量，这种力量可以辐射很大的范围，当测试的时候，激活图腾柱，笼罩一片范围，就能形成一种幻境，幻境之中的孩子们，就会接受图腾柱主人的测试。
简直就是完美！也不知道老祖宗的脑子是怎么长的，这么优秀的办法都能想出来。
易断当时就觉得这方法自己肯定能用到，所以记得很清晰，果不其然，如今真的用到了。
他想了想，既然是大风村，伏羲氏的后裔，图腾柱自然是要雕刻伏羲的形象。
他在山中寻摸了半天，终于找到了一根石料，足足有十丈高下，合抱粗细。
这块石料重达数万斤，自然不是易断能搬动的，他找来了风崇，风崇带着村里的一群颇有神力的大汉，合力才把石头搬到了山顶，放在了藏书阁外，直直的如同旗杆。
易断满意的看着高大的石柱，取出了斩龙匕。
除了削铁如泥的斩龙匕，易断还真找不到雕刻的办法，因为这石料实在是太过坚硬，风崇他们都有开山之力，一拳头下去，就能开山裂石，但是对于这块石料，依旧没有办法，所以他们认为，这块石料不是这座小山出产的，应该是不知道谁丢在这里的。
这也算是捡到宝了啊！
易断观想伏羲氏的形象，龙蛇尾，人身，头有龙角，身披龙鳞，肌肤纹理宛如天书一般，似乎蕴藏着天地至理，脑后有八卦图徐徐旋转，手中握着一卷竹简，双目慈爱，神情慈悲。
易断一边观想，一便雕刻，不知不觉间，就陷入了如痴如醉的境界，对于外界发生的一切都不闻不问，如同悟道一般。
不知过了多久，易断睁开眼睛，满意的看着自己的作品。
煌煌大气的伏羲氏图腾柱，恰好在他睁眼的那一瞬间，完成了最后一笔的雕刻，正是伏羲氏的龙蛇尾。
霎时间，仿佛冥冥之中有种神秘的力量，笼罩在了图腾柱上，伏羲氏一双龙目睁开，仿佛帝皇复生，巡视天下一般。
易断心神大震，再次看去的时候，发现那图腾柱又恢复了原样，不由狐疑起来。
不过他转瞬就把这种情绪抛之脑后，现在最重要的事情，就是来一场测试。
第二天，他就召集了人，开始进行测试。
图腾柱范围有限，一次只能测试三百人，所以要分批进行。
要进行测试的孩子，有近五千，成年人也有两三千之多。
易断也无所谓，反正都有五千了，再来些也没啥。
测试进行的很顺利，可能是因为图腾柱是伏羲氏雕像的原因，大家对图腾柱抱有尊敬的同时，也很配合，图腾柱也很给力，伏羲氏雕像光芒柔和，笼罩在这些孩子们身上，不过是区区数息的功夫，易断就能判断出孩子们的神识高低。
这种神识高低，说白了就是以后成就的高低，也是他们以后入学后，能否更好的接受的知识的能力。
但是万事无绝对，易断的目的，只是挑选出一些人来接受他的知识，然后传授给后面的人，只要努力刻苦的学习，就算是神识并不高，也不能说明他以后的成就就低了。
现在只是没有办法的事情，谁让只有易断一个老师呢？
测试结果出来之后，出乎意料的是，易断挑选的一百名神识比较强的人，大人占据了很少的一部分，只有二十几名。
这让他很奇怪，小孩子的魂魄不稳，神识自然也高明不了哪儿去，但是这些大人们，都是经历了风雨的人，他们有的甚至还有修为在身，身强力壮，为何不如孩子呢？
易断想了很久，也没找到原因，其实是因为，这种法子，测试的是先天的神识强度，并非是后天修炼而来的神识强度，只是一段自己不知道罢了。
总之一切都很顺利，华风学院，终于要开学了！