第五章 撞鬼休学1暗恋之祸
李响在初二上学期，曾中途休学过，原因如他所说，是撞鬼了。
这件事有些复杂，有些令人难以琢磨，得慢慢说起......
此事发生在当年的十月初，就是开学后的第二个月。
李响的学习成绩很好，还是英语课代表，他上课时从来都是心无旁鹜，对于两点一线的生活，也极其投入。
但是，到了十月份以后，他竟然很难再集中注意力去听讲了，转而忍不住地去关注邻桌的一位女生。
女生名叫柴华，她的座位只与李响相隔着一条过道，只要李响稍稍侧过右脸，便能够将邻桌的柴华看得清清楚楚，两人间的距离太近了，也就一人多宽。
起初，李响对柴华只是多了一些关注，还是从当月初，才开始关注她的。在过去的两个多学期里，他从没有关注过柴华，也没有关注过任何一位女生。
可能是李响的青春期发作了，要不就是女大十八变，突然间，柴华对他有了明显的吸引力，他总是找机会偷偷地看她，越看越在心里喜欢她。
但李响没那么大胆，可能是出于少年的害羞和腼腆吧，他并没有做出写纸条，或与柴华主动搭话等举动。虽然，他心里很渴望与柴华能亲近一些。
柴华长的很漂亮，个子也高，是班里的体育委员，她的声音很好听，性格和气质也都很好，就是学习成绩稍差，位列班级中等。
不说柴华还有如何的好，只说李响是暗自喜欢上柴华了，还是喜欢的不得了那样，只用了几天的时间，他就强烈地暗恋上人家了。
男女感情这东西，说来也怪，真是爱如潮水，过去一点儿关系也没有，可一旦喜欢上人家，就迅速地心潮澎湃了！这上哪说理去？
暗恋了咋办？还不敢向人家表白！起初的兴奋和喜悦，很快便转为了愁苦和压抑。
一个人的感情得不到对方的认可，还无处渲泄，是极其痛苦和折磨人的！
“写日记吧！把对柴华的暗恋全写到日记里，也可能会让自己的心情舒缓一些吧？”
李响付诸了实施，而且，日记一写就是好几天，写了很厚，足有几十页之多，他白天写，晚上也写，甚至白天不止是课间在写，上课时也在写。
但写日记并没有让他减轻对柴华的关注度，倒让他变成真正的单相思了！这样做，更让他感到无比痛苦了！
他甚至不敢再偷看柴华了，他的脸只会朝向左侧或是前方，一点儿也不敢侧向右面，他怕柴华发现自己在看她，但他真的很想仔细看她一眼，可他不敢。
能稍微令他解渴的是，有时柴华会主动和他搭话，向他借个橡皮什么的，或是她进出教室，在操场上活动，或是上个体育课时，他还能贪婪地看着她。
“哪个少女不怀春！”这句话对李响触动很大，这是课间有女同学在教室里嘻闹时说出来的，李响耳朵尖，或者说他对这样的话语很敏感，他听到了。
“哪个少女不怀春！？”李响反复在心里品味并纠结起这句话，想得他的头都要破了！
“她会怀春吗！怀春是啥意思？好像是说......女孩喜欢男孩的意思吧！”
“我学习成绩这么好，我体育也好，我长的也好看，不，是英俊！”
“我是英俊少年，她也是一个美丽的少女，那我们应该很相配啊！她会喜欢我吗？”
“唉！柴华，我爱你，我爱你啊！”他在心里大声喊叫。
这种表白很好，只有自己才知道，还不会有失败，李响时常在苦闷时，就会这样表白一通。
李响也不知道什么叫爱，但他认为自己就是爱上柴华了，他的眼里只有她，没有别的女孩子！
“柴华，我爱你，你知道吗？”李响很痛苦。
李响的心思几乎全用在写日记上了。写日记很好，他想写什么就写什么，想说什么就对她说什么，全在自己的掌控之下，没有任何人会知道！
就这样，时间到了十月中旬，看似短短十来天，但对于李响的心路历程而言，是十分漫长的！更是痛苦煎熬和无比压抑的！
“单相思，真是太他吗的折磨人了！”李响真是有些受不了，真想直接把柴华约出来，一吐为快！
可那只能想想而已！若是被她拒绝了，或是让谁知道了，自己还有脸活吗？肯定不能！那可能要转学......他不敢再想下去了。
“做个出家人挺好......我就不用再喜欢谁了！”
“再说，女人有啥好喜欢的？我就不喜欢她又能怎么样！”
“可我......为啥就不能喜欢她，好多男生不也喜欢她吗！”
“他们都能公开和她说话，他们笑的那么开心！我怎么就不敢大方地看她一眼呢，真是窝囊！唉！”
柴华有个常见习惯，她总是喜欢用右手拄着小脸儿，在课桌上侧脸看书或是思考问题。
心中的女神离自己那么近，而且常常把美丽的小脸儿侧对着自己，这对李响来说，简直就是痛苦无比的折磨啊！
她思考问题时，时而眉头轻皱，时而又舒展开来......她的神色娇态，真是太迷人了！
这是李响在月初时欣赏到的，他就是在那时突然喜欢上柴华的。但现在，他不敢再侧脸看她了。
有时，柴华也会不经意地扫视他一眼，这种纯是没有任何含意的眼神，立即就能让他心惊肉跳！
时间长了，他的脖子都硬了，甚至就是在家里，他的脖子都很少右转了！他有些习惯这样了！
“我得了强迫症吗？”李响总会这样怀疑地问自己，最近总是失眠，学不进东西，吃不下饭，老是走神儿，身体也虚弱了很多，他知道这样很不好。
“他们哪里知道，我比过去睡的晚，除了写日记，还要多拿出些时间来复习白天的功课，白天很多功课都落下了，得补回来！”
“想学习效果好，上课认真听讲才是最重要的，可是根本听不进去啊！想听，可是注意力就是无法集中啊，她还总是拄着小脸儿看我！”
“不，是好像在看着我！”
李响找了不少言情小说来看，来研究，试图找到自己想要的答案，想找到解脱，但没有见效，倒更让他相信自己是爱上了柴华，而不是一时冲动。
他的学习和生活在十月中旬后，变得更遭糕了。
因为他忽然发现，自己视为绝密的日记——竟然丢了！
怎么会丢！李响懵了，心里一片冰凉，他开始四处寻找这本日记！
哪哪都找了，书包，课桌，操场，路上，家里......全他吗的没找到！
日记丢了，这可是自己暗恋柴华的日记！这要是让谁看到了，那可能全天下都会知道了！
“不行，什么不也干，我也得把日记找回来，要快！要是晚了，被别人看到了，自己就不用活了！”
两三天后，李响的脸惨白的可怕，他还没有找那本日记。
家里人以为他是营养不良，或者是学习太刻苦了，妈妈给他变着法地做好吃的，还让哥哥李凡多带他出去活动。
而李响却不敢说出日记的事情，他不敢向任何人说这件事，他现在最希望的是：日记再也不会出现了！他不指望能找到日记了，但一定不要再出现！
啥叫冥冥之中，啥叫事与愿违，啥叫祸不单行？就是该你倒霉时，你越不想如何，便越会如何！至少李响是恨死这几个词了，真他吗的准啊！
李响发现，同学们的眼神和表现有些不对。而且，极有可能是在针对自己！
同学们无论是在上课时，还是在课间，总会时不时地聚在一起偷偷说笑，总会有意无意的偷偷看他，然后又是说笑，他们的眼神和笑声，让他觉得很难受！
李响一开始还有些不确信，但他又发现，有人好像在私下里传看着什么东西，可能是小说？要不就是哪个同学自己写的小说？他开始时是这么想的。
但他又怕大家传看的——就是那本自己暗恋柴华的日记！这让他不敢去打听，去借读！
“同学们为什么会有边说笑，边看自己的举动？一定我的日记，他们看了我的日记，他们就是在谈笑我呢！他们把我当成笑料了！他们的笑，是嘲笑！”
李响感到无地自容，感到很悲哀，但他无力阻止这一切，也不敢去阻止。
他更弄不清楚，同学们是不是在看他的日记，是不是在说笑自己，如果不是呢？如果是呢？
李响的脑子很乱，他想选择无视，并争取做到无视。可他很快就发现，这样做真的很难，而且根本做不到！
“啊q，我他吗的是阿q吗！”李响在心中痛恨起自己来，并在心里愤恨地骂着自己。
他现在不止是不敢看柴华了，同学们他也不敢看了，甚至连老师也不敢看了，他怕老师什么时就找他谈话了，找家长了，他回避所有人，只看黑板和桌面。
但就是这样也不行，过了一两天后，李响就算刻意地不想听、不想看，他也能感觉到别的同学是在说他、看他！
又过了几天，李响发现自己好像有了特异功能，他就算闭着眼睛，捂上耳朵，他也能看到教室里的情景，听清所有的声音，这让他很痛苦。
这件事有些复杂，有些令人难以琢磨，得慢慢说起......
此事发生在当年的十月初，就是开学后的第二个月。
李响的学习成绩很好，还是英语课代表，他上课时从来都是心无旁鹜，对于两点一线的生活，也极其投入。
但是，到了十月份以后，他竟然很难再集中注意力去听讲了，转而忍不住地去关注邻桌的一位女生。
女生名叫柴华，她的座位只与李响相隔着一条过道，只要李响稍稍侧过右脸，便能够将邻桌的柴华看得清清楚楚，两人间的距离太近了，也就一人多宽。
起初，李响对柴华只是多了一些关注，还是从当月初，才开始关注她的。在过去的两个多学期里，他从没有关注过柴华，也没有关注过任何一位女生。
可能是李响的青春期发作了，要不就是女大十八变，突然间，柴华对他有了明显的吸引力，他总是找机会偷偷地看她，越看越在心里喜欢她。
但李响没那么大胆，可能是出于少年的害羞和腼腆吧，他并没有做出写纸条，或与柴华主动搭话等举动。虽然，他心里很渴望与柴华能亲近一些。
柴华长的很漂亮，个子也高，是班里的体育委员，她的声音很好听，性格和气质也都很好，就是学习成绩稍差，位列班级中等。
不说柴华还有如何的好，只说李响是暗自喜欢上柴华了，还是喜欢的不得了那样，只用了几天的时间，他就强烈地暗恋上人家了。
男女感情这东西，说来也怪，真是爱如潮水，过去一点儿关系也没有，可一旦喜欢上人家，就迅速地心潮澎湃了！这上哪说理去？
暗恋了咋办？还不敢向人家表白！起初的兴奋和喜悦，很快便转为了愁苦和压抑。
一个人的感情得不到对方的认可，还无处渲泄，是极其痛苦和折磨人的！
“写日记吧！把对柴华的暗恋全写到日记里，也可能会让自己的心情舒缓一些吧？”
李响付诸了实施，而且，日记一写就是好几天，写了很厚，足有几十页之多，他白天写，晚上也写，甚至白天不止是课间在写，上课时也在写。
但写日记并没有让他减轻对柴华的关注度，倒让他变成真正的单相思了！这样做，更让他感到无比痛苦了！
他甚至不敢再偷看柴华了，他的脸只会朝向左侧或是前方，一点儿也不敢侧向右面，他怕柴华发现自己在看她，但他真的很想仔细看她一眼，可他不敢。
能稍微令他解渴的是，有时柴华会主动和他搭话，向他借个橡皮什么的，或是她进出教室，在操场上活动，或是上个体育课时，他还能贪婪地看着她。
“哪个少女不怀春！”这句话对李响触动很大，这是课间有女同学在教室里嘻闹时说出来的，李响耳朵尖，或者说他对这样的话语很敏感，他听到了。
“哪个少女不怀春！？”李响反复在心里品味并纠结起这句话，想得他的头都要破了！
“她会怀春吗！怀春是啥意思？好像是说......女孩喜欢男孩的意思吧！”
“我学习成绩这么好，我体育也好，我长的也好看，不，是英俊！”
“我是英俊少年，她也是一个美丽的少女，那我们应该很相配啊！她会喜欢我吗？”
“唉！柴华，我爱你，我爱你啊！”他在心里大声喊叫。
这种表白很好，只有自己才知道，还不会有失败，李响时常在苦闷时，就会这样表白一通。
李响也不知道什么叫爱，但他认为自己就是爱上柴华了，他的眼里只有她，没有别的女孩子！
“柴华，我爱你，你知道吗？”李响很痛苦。
李响的心思几乎全用在写日记上了。写日记很好，他想写什么就写什么，想说什么就对她说什么，全在自己的掌控之下，没有任何人会知道！
就这样，时间到了十月中旬，看似短短十来天，但对于李响的心路历程而言，是十分漫长的！更是痛苦煎熬和无比压抑的！
“单相思，真是太他吗的折磨人了！”李响真是有些受不了，真想直接把柴华约出来，一吐为快！
可那只能想想而已！若是被她拒绝了，或是让谁知道了，自己还有脸活吗？肯定不能！那可能要转学......他不敢再想下去了。
“做个出家人挺好......我就不用再喜欢谁了！”
“再说，女人有啥好喜欢的？我就不喜欢她又能怎么样！”
“可我......为啥就不能喜欢她，好多男生不也喜欢她吗！”
“他们都能公开和她说话，他们笑的那么开心！我怎么就不敢大方地看她一眼呢，真是窝囊！唉！”
柴华有个常见习惯，她总是喜欢用右手拄着小脸儿，在课桌上侧脸看书或是思考问题。
心中的女神离自己那么近，而且常常把美丽的小脸儿侧对着自己，这对李响来说，简直就是痛苦无比的折磨啊！
她思考问题时，时而眉头轻皱，时而又舒展开来......她的神色娇态，真是太迷人了！
这是李响在月初时欣赏到的，他就是在那时突然喜欢上柴华的。但现在，他不敢再侧脸看她了。
有时，柴华也会不经意地扫视他一眼，这种纯是没有任何含意的眼神，立即就能让他心惊肉跳！
时间长了，他的脖子都硬了，甚至就是在家里，他的脖子都很少右转了！他有些习惯这样了！
“我得了强迫症吗？”李响总会这样怀疑地问自己，最近总是失眠，学不进东西，吃不下饭，老是走神儿，身体也虚弱了很多，他知道这样很不好。
“他们哪里知道，我比过去睡的晚，除了写日记，还要多拿出些时间来复习白天的功课，白天很多功课都落下了，得补回来！”
“想学习效果好，上课认真听讲才是最重要的，可是根本听不进去啊！想听，可是注意力就是无法集中啊，她还总是拄着小脸儿看我！”
“不，是好像在看着我！”
李响找了不少言情小说来看，来研究，试图找到自己想要的答案，想找到解脱，但没有见效，倒更让他相信自己是爱上了柴华，而不是一时冲动。
他的学习和生活在十月中旬后，变得更遭糕了。
因为他忽然发现，自己视为绝密的日记——竟然丢了！
怎么会丢！李响懵了，心里一片冰凉，他开始四处寻找这本日记！
哪哪都找了，书包，课桌，操场，路上，家里......全他吗的没找到！
日记丢了，这可是自己暗恋柴华的日记！这要是让谁看到了，那可能全天下都会知道了！
“不行，什么不也干，我也得把日记找回来，要快！要是晚了，被别人看到了，自己就不用活了！”
两三天后，李响的脸惨白的可怕，他还没有找那本日记。
家里人以为他是营养不良，或者是学习太刻苦了，妈妈给他变着法地做好吃的，还让哥哥李凡多带他出去活动。
而李响却不敢说出日记的事情，他不敢向任何人说这件事，他现在最希望的是：日记再也不会出现了！他不指望能找到日记了，但一定不要再出现！
啥叫冥冥之中，啥叫事与愿违，啥叫祸不单行？就是该你倒霉时，你越不想如何，便越会如何！至少李响是恨死这几个词了，真他吗的准啊！
李响发现，同学们的眼神和表现有些不对。而且，极有可能是在针对自己！
同学们无论是在上课时，还是在课间，总会时不时地聚在一起偷偷说笑，总会有意无意的偷偷看他，然后又是说笑，他们的眼神和笑声，让他觉得很难受！
李响一开始还有些不确信，但他又发现，有人好像在私下里传看着什么东西，可能是小说？要不就是哪个同学自己写的小说？他开始时是这么想的。
但他又怕大家传看的——就是那本自己暗恋柴华的日记！这让他不敢去打听，去借读！
“同学们为什么会有边说笑，边看自己的举动？一定我的日记，他们看了我的日记，他们就是在谈笑我呢！他们把我当成笑料了！他们的笑，是嘲笑！”
李响感到无地自容，感到很悲哀，但他无力阻止这一切，也不敢去阻止。
他更弄不清楚，同学们是不是在看他的日记，是不是在说笑自己，如果不是呢？如果是呢？
李响的脑子很乱，他想选择无视，并争取做到无视。可他很快就发现，这样做真的很难，而且根本做不到！
“啊q，我他吗的是阿q吗！”李响在心中痛恨起自己来，并在心里愤恨地骂着自己。
他现在不止是不敢看柴华了，同学们他也不敢看了，甚至连老师也不敢看了，他怕老师什么时就找他谈话了，找家长了，他回避所有人，只看黑板和桌面。
但就是这样也不行，过了一两天后，李响就算刻意地不想听、不想看，他也能感觉到别的同学是在说他、看他！
又过了几天，李响发现自己好像有了特异功能，他就算闭着眼睛，捂上耳朵，他也能看到教室里的情景，听清所有的声音，这让他很痛苦。