分卷阅读6
分子与力学 作者:南瓜阿翎子
分卷阅读6
是的，其实一切都来得太快，亦在转瞬间消失无踪，所以，他们才需要有什么人，把这种似乎会一纵即逝的感觉，都给纪录下来。
直到哪一天，人明白这种感情，代表的是什么，为止。
催化剂就是这么一回事。
它能把某种化学反应加速进行，却不会因为外在的因素而改变本质。在理学的角度上，我们叫这种事作催化剂，在文学的角度上，我们则习惯称呼这作──
契机。
「……你知道，我们没办法不这样作。」耸了耸肩，教育局的人比了个无可奈何的表情「但同时我们希望你能谅解──这毕竟是对学生最好的选择。」
最好？搁在桌面上的手不自觉的紧握成拳，理很努力的忍耐着不向那张讨厌的脸挥拳，然后确切的让他体验一下力学与生物学上的关系──什么叫疼痛，甚至是骨头碎裂──可是现实却是，他只能在听，听着这即使挥了拳都改变不到的事实。
「我说，这……什么识，」努力的回想了一下，商比了比那跟教育局的人站在一起的小孩，对方则扬起抹灿烂天真的笑提醒了一句：是通识「对，是通识，」恍然大悟的重复了一遍，商却猛地摇摇头「不对，我想说的是，凭什么这毛头小孩可以代替我们三个？」
「不是代替，只是他会协助你们教导学生……」
不理会对方不厌其烦的玩着文字游戏，理再也忍不住，伸手用力的拍下桌子，使教育局的那人的说话戛然而止。理想要站起身，却被旁边的人伸手拉着了，转头，他看到文向自己摇了摇头，清秀的脸苍白得吓人。
明明他可以挣开来的，可是，最后他只是对文点点头。
「咳，」清了清喉咙，那人这才找回自己的声音──说笑，要是理一个冲动淋他腐蚀性液体怎办──他拉了拉通识的小手，说「其实这政策是希望学生能得到更广泛的知识，而非只懂得单一学术层面的训练，所以才会对你们的工作作了些调整。」
这应该叫架空吧。冷冷的笑了笑，理想起刚才那几张简报的内容──中学生不会再分科学习，而是被要求学习所有应付现代社会应该具备的知识，也就是所谓的通识；而这次的更替，不单止是代表新的教育政策，而更多是代表，文理商的地位，从此就会被取代。
从此，就是一个新的年代。
「我明白了。」张了张嘴，文垂下头，似乎在思考着些什么，然而，当他抬眸，理才发现，那知墨一样颜色的眼睛里，透露了些面临崩溃的无助「可是，我有一个问题，」看着文垂下眸，理愕然的发现，或许文想要说的，是哀求「我们可以提议教育局留下什么课程吗？」
「不，很遗憾地，」假咳了一声，那人埋首在计算机里，飞快的按着键盘，以致他没有看到，通识圆圆的脸上，那抹与天真扯不上关系的残酷笑意「或许我可以再解释一遍我们的政策……」
「我只想听事实。」才刚想嘲弄一句，理却听到文深呼吸一口气，然后冷静的这样说。伸出了手，理下意识的想要阻止文的说话，或许是因为，他隐约的觉得，要是文把说话说出口的话，教育局──或许应该说是命运──的阴谋，就会得逞。
可是，终究，理还是失败了，于是，他只能听着文一字一字的，把那其实很残酷的命运，都□□地、一一的展现开来，直到鲜血淋漓的事实，在鼻端飘散着腥臭的味道。
「我只想知道，究竟，我们、不，应该只是我才对，是不是会消失在这教育制度里。」
「是的。」戛然的把死寂划破的，是一把无情的童音，只见通识还在笑，笑得很灿烂，瞇起的眼眸里却是一种胜利者看到败者躺在血汨里挣扎时的嗜血，和兴奋「只有你，已经再也没有利用价值了，文。」他柔声说「yes，you
&.」
整个空间陷入了死寂，因为谁都没有想到通识会如此直接，或者该说，谁也没有想到，这个残酷的现实会来得这么快，快得直向前冲，撞倒了一直以为坚固的相信，撞倒了那构成了『现在』的一切。
「……那我明白了。」垂着头推开椅子，文站了起身「我离开。」他说，然后走到大门那儿，一把拉开门，走了出去。
──然而，其实碎落的，并不单止那脆弱的现状。
「那好，多余的人走了，我们可以继续了……」
「文！」直到大门关上了，理这才回过神，他霍地站起身，大步跨了出去，然后一把推开了想要伸手拦着他的通识，让对方撞上教育局的人然后狠狠的摔在地上，他只头也没有回的拉开门，追了出去。
左右张望着，理没有看见究竟文去了哪里，他第一时间想到的，是某个黑暗而无人的地方。然而，直觉却告诉他，比起躲起来哭泣，那个看似柔弱却其实倔强骄傲的人更会把说话付诸行动──是的，他真的会走。
头也不回的。
咬了咬牙，理往属于他们三人的工作室跑去。在身边流动的空气形成了风，撩起了理的发，直到扬出了黑色的弧度，没错，头发会扬起的原因看来是因为风在吹，然而，真相却是理在奔跑。
两者并不一样，因为，它们代表的本质相异。
呯声的拉开了单薄的铁趟门，跑了三层楼梯的理喘着气的站在门口，看着文拿着一个纸箱收拾着物品。文正拿着一本书，似乎在犹豫着应否都把它放进纸箱去，然后他对上了理的眼睛，笑了笑，把书递了过去。
「我
分卷阅读6
-
分卷阅读6
是的，其实一切都来得太快，亦在转瞬间消失无踪，所以，他们才需要有什么人，把这种似乎会一纵即逝的感觉，都给纪录下来。
直到哪一天，人明白这种感情，代表的是什么，为止。
催化剂就是这么一回事。
它能把某种化学反应加速进行，却不会因为外在的因素而改变本质。在理学的角度上，我们叫这种事作催化剂，在文学的角度上，我们则习惯称呼这作──
契机。
「……你知道，我们没办法不这样作。」耸了耸肩，教育局的人比了个无可奈何的表情「但同时我们希望你能谅解──这毕竟是对学生最好的选择。」
最好？搁在桌面上的手不自觉的紧握成拳，理很努力的忍耐着不向那张讨厌的脸挥拳，然后确切的让他体验一下力学与生物学上的关系──什么叫疼痛，甚至是骨头碎裂──可是现实却是，他只能在听，听着这即使挥了拳都改变不到的事实。
「我说，这……什么识，」努力的回想了一下，商比了比那跟教育局的人站在一起的小孩，对方则扬起抹灿烂天真的笑提醒了一句：是通识「对，是通识，」恍然大悟的重复了一遍，商却猛地摇摇头「不对，我想说的是，凭什么这毛头小孩可以代替我们三个？」
「不是代替，只是他会协助你们教导学生……」
不理会对方不厌其烦的玩着文字游戏，理再也忍不住，伸手用力的拍下桌子，使教育局的那人的说话戛然而止。理想要站起身，却被旁边的人伸手拉着了，转头，他看到文向自己摇了摇头，清秀的脸苍白得吓人。
明明他可以挣开来的，可是，最后他只是对文点点头。
「咳，」清了清喉咙，那人这才找回自己的声音──说笑，要是理一个冲动淋他腐蚀性液体怎办──他拉了拉通识的小手，说「其实这政策是希望学生能得到更广泛的知识，而非只懂得单一学术层面的训练，所以才会对你们的工作作了些调整。」
这应该叫架空吧。冷冷的笑了笑，理想起刚才那几张简报的内容──中学生不会再分科学习，而是被要求学习所有应付现代社会应该具备的知识，也就是所谓的通识；而这次的更替，不单止是代表新的教育政策，而更多是代表，文理商的地位，从此就会被取代。
从此，就是一个新的年代。
「我明白了。」张了张嘴，文垂下头，似乎在思考着些什么，然而，当他抬眸，理才发现，那知墨一样颜色的眼睛里，透露了些面临崩溃的无助「可是，我有一个问题，」看着文垂下眸，理愕然的发现，或许文想要说的，是哀求「我们可以提议教育局留下什么课程吗？」
「不，很遗憾地，」假咳了一声，那人埋首在计算机里，飞快的按着键盘，以致他没有看到，通识圆圆的脸上，那抹与天真扯不上关系的残酷笑意「或许我可以再解释一遍我们的政策……」
「我只想听事实。」才刚想嘲弄一句，理却听到文深呼吸一口气，然后冷静的这样说。伸出了手，理下意识的想要阻止文的说话，或许是因为，他隐约的觉得，要是文把说话说出口的话，教育局──或许应该说是命运──的阴谋，就会得逞。
可是，终究，理还是失败了，于是，他只能听着文一字一字的，把那其实很残酷的命运，都□□地、一一的展现开来，直到鲜血淋漓的事实，在鼻端飘散着腥臭的味道。
「我只想知道，究竟，我们、不，应该只是我才对，是不是会消失在这教育制度里。」
「是的。」戛然的把死寂划破的，是一把无情的童音，只见通识还在笑，笑得很灿烂，瞇起的眼眸里却是一种胜利者看到败者躺在血汨里挣扎时的嗜血，和兴奋「只有你，已经再也没有利用价值了，文。」他柔声说「yes，you
&.」
整个空间陷入了死寂，因为谁都没有想到通识会如此直接，或者该说，谁也没有想到，这个残酷的现实会来得这么快，快得直向前冲，撞倒了一直以为坚固的相信，撞倒了那构成了『现在』的一切。
「……那我明白了。」垂着头推开椅子，文站了起身「我离开。」他说，然后走到大门那儿，一把拉开门，走了出去。
──然而，其实碎落的，并不单止那脆弱的现状。
「那好，多余的人走了，我们可以继续了……」
「文！」直到大门关上了，理这才回过神，他霍地站起身，大步跨了出去，然后一把推开了想要伸手拦着他的通识，让对方撞上教育局的人然后狠狠的摔在地上，他只头也没有回的拉开门，追了出去。
左右张望着，理没有看见究竟文去了哪里，他第一时间想到的，是某个黑暗而无人的地方。然而，直觉却告诉他，比起躲起来哭泣，那个看似柔弱却其实倔强骄傲的人更会把说话付诸行动──是的，他真的会走。
头也不回的。
咬了咬牙，理往属于他们三人的工作室跑去。在身边流动的空气形成了风，撩起了理的发，直到扬出了黑色的弧度，没错，头发会扬起的原因看来是因为风在吹，然而，真相却是理在奔跑。
两者并不一样，因为，它们代表的本质相异。
呯声的拉开了单薄的铁趟门，跑了三层楼梯的理喘着气的站在门口，看着文拿着一个纸箱收拾着物品。文正拿着一本书，似乎在犹豫着应否都把它放进纸箱去，然后他对上了理的眼睛，笑了笑，把书递了过去。
「我
分卷阅读6
-