第374章 教材与翻译
第374章 教材与翻译
罗兰一边翻译着地图，一边也分出心神，整理自己记忆里关于远古矮人语的所有内容，以这些知识为基础，撰写了一套远古矮人语的通用教材，准备给之后来图书馆这边的学生使用。
作为官方教育的优等生，在有通用教材，以及罗兰日后要给他们固化的法术，自学一门新语言对于他们来说，应该不是特别困难的事情。
翻译地图并没有费罗兰多少的时间，罗兰没多少时间就很很轻松地将一整卷地图翻译完毕，并用法术多复制了好几份。
在完成地图的翻译后，罗兰也看向了不远处的探索员。
战争委员会的探索员选拔大部分都是自愿报名后筛选进来的，因此，委员会麾下的探索员基本上大多都是对冒险，探索更感兴趣的活跃分子。
对于他们而言，在龙脊山脉的探索与冒险才是他们真正想要的，偶尔静下心来读书还好，但是要是一直都这样子的话，他们就不太乐意了。
就比如罗兰不远处的这位矮人探索员，虽然作为矮人，他对于这栋图书馆的书籍挺感兴趣的，但是比起读书，他还是更想回到探索队的工作之中。
作为被选中留下来等待罗兰的倒霉蛋，他之前在营地那边就待了好久，实在是有些忍不住了，完全无法静下心来读书，翻书看了没多久，他坐在桌子上就有些坐立难安。
罗兰无奈地笑了笑，对着探索员挥了挥手，开口说道。
“过来吧，把这些地图交给米诺，地图送到后，就回自己的岗位去吧，这里没什么事了。”
听到罗兰的话，本就坐立不安的矮人探索员立刻放下了书籍，小跑到了罗兰的面前，面色雀跃地应道。
“是，委员长。”
看着欢欣雀跃的矮人探索员，罗兰微微一笑，从空间手环里拿出了一个箱子，随后，他打开箱子，将桌子上翻译完毕的地图全部一一放进了箱子之中。
放好地图后，罗兰合上了箱子，并给箱子添加上了法阵防护。
最后，罗兰才将箱子递给了探索员。
矮人探索员伸出双手，恭敬地接过了罗兰递过来的箱子，随后，他双手拖着箱子后退了几步，重新站立挺直，在换成只用左手拿着箱子后，探索员举起了右手，向罗兰敬礼。
在行礼后，矮人探索员也小跑回了自己之前的桌子旁，将桌子上的书籍拿了起来。
最后，他将书籍重新放回了书架的位置，提着装着翻译地图的小箱子离开了图书馆。
而在矮人探索员提着箱子离开后，罗兰也让球形傀儡将原先的一卷地图放回原地，随后，他便集中精力开始编写远古矮人语的通用教材。
但是在编写教材的时候，罗兰就有些麻了，对于战争委员会的教育，罗兰事实上是有些脱离基层的。
由于战备计划主要是集中发展军事力量，也就是超凡者，因此，罗兰只对超凡学院和军事超凡的教育比较了解，常规的官方教育，罗兰就不是很了解了。
从战争委员会一开始的扫盲教育，再到后续的官方教育，罗兰都是全部没有插手过的，最多就只能在行政部提交的报告之中看到各种各样的数字和信息，了解到官方教育的组织结构，以及发展状况而已。
因此，对于官方教育的大方向，罗兰是知道的，但是具体情况，罗兰就有些抓瞎了，不是很了解了。
而且，根据行政部的报告，委员会目前的官方教育是存在地区和种族差异的，委员会的核心区作为委员会统治时间最长的领地，教育水平自然是目前最高的。
而龙脊山脉这边就不太行了，虽然白银之门被委员会统治的时间也不短，但由于之前战备计划期间，需要从白银之门掠夺大量的资源补充，因此，白银之门只有委员会的工作人员，是不存在平民的。
一直到罗兰斩杀坎奥祖后，白银之门和宝石地才正式开放，允许矮人和地精定居，因此，这两座矮人领地的官方教育都是刚刚从核心区转移过来的。
至于还在核心化的占领区，那就是连扫盲都还没开始呢。
罗兰想了想，最终还是选择打开通讯奇械，准备查一查委员会提交的报告，看看有没有什么线索。
而就在罗兰看着通讯奇械上密密麻麻的报告思考该从哪里下手的时候，他身旁的海拉也伸出右手，迅速地在罗兰的通讯奇械上找到了关于白银之门和宝石地官方学院转移的基础和详细报告。
看着眼前海拉找出来的报告，罗兰也有些意外地看向了海拉。
作为跟了罗兰那么多年的存在，海拉对于罗兰的了解自然是无比深刻，不用罗兰说，海拉都能猜出罗兰的想法。
海拉扫一眼罗兰刚写了一个开头的教材，就知道罗兰需要什么了。
海拉眨了眨眼睛，轻声地解释道。
“我之前整理资料的时候，看到过这些。”
身为协助罗兰处理政务的助手，海拉的工作也并不轻松。
罗兰处理的政务大多都是总结性的报告，而详细的内容报告，罗兰就基本上是不会专门去翻阅的，而是由海拉进行检查和整理。
因此，在罗兰思考该找什么报告，要从哪个方向找的时候，海拉则可以很轻松地找到罗兰需求的详细报告。
“嗯，谢谢。”
罗兰点了点头，答谢后便打开了这几份详细报告，大致地了解了一下白银之门和宝石地学生们的水平。
在简单地了解了一下他们的水平后，罗兰又以他们的平均水平再下降两个档次为标准，撰写了详细的远古矮人语教材。
而在一旁，海拉也一边看着罗兰撰写教材，一边给出自己的建议。
海拉可是在十几年前就经历过罗兰编写教材的洗礼，对于罗兰教材上的问题，海拉自然也是一清二楚。
在海拉看来，罗兰掌握的知识实在是太丰富了，很多细小的问题他都没有考虑过。
之前在西纳尔的时候，海拉就经常在罗兰编写的教材上看到一大堆专业术语，而且还没有做出任何的解释说明。
完全是默认这些基础知识，海拉是懂的。
当初罗兰和海拉待在一起，海拉看不懂还能问。当然，在给海拉写了那么多年教材，而且还有前几年在编写大量通用超凡教材的经验，罗兰已经很少犯这些错误了。
但是只要写的东西稍微一多，就比如眼前这本远古矮人语教材，虽然有所准备，但罗兰还是会不自觉地犯下一些小错误。
而在这个时候，海拉就起到提醒的作用了。
相比于经历过义务教育，有着自我学习经验的罗兰的，当初从北地文盲被罗兰慢慢拉扯教育到现在模样的海拉明显更能理解文盲和普通人。
在海拉的提示下，罗兰编写的远古矮人语教材也更加浅显易懂了不少，最终，了好几天的时间，罗兰终于编写完毕了。
而在将教材编写完毕后，罗兰也重新将注意力放在了图书馆上。
从白银之门和宝石地调过来的军队已经抵达了图书馆这边，作为军队，他们自然不会拖拖拉拉的，在收到命令后便迅速转移了过来。
在海拉的命令下，军队迅速控制了图书馆所在的龙脊洞穴，并派出人手，对这个龙脊洞穴再一次进行全方面清扫，将整个龙脊洞穴牢牢控制在军队的手上。
同时，作为以矮人和地精为主的军队，这支军队的奇械化程度也是最高的一批，因此，军队的奇械术士们在龙脊洞穴里安装了大量的奇械装备，依靠龙脊洞穴直接建立起了一整套防护阵地。
虽然军队过来的速度很快，但是学生来的速度就慢了不少，招募，集合，再赶路过来都是需要时间的。
在罗兰弄完教材的时候，他们这才刚出门呢。
所以，在等待他们过去的这段时间里，罗兰想了想，决定再摸索一下这座图书馆的情况，看一看图书馆的图书收藏都有些什么，找些有价值的图书提前翻译一二。
至于修改图书馆的控制中枢，加深对它控制权什么的，这点时间就不太够用了。
要改的话，罗兰肯定是要大改的，远古矮人符文搭建的控制中枢还是太落后，要改就要全盘推倒重新编写。
需要费大量的时间和精力的，而且，改了的意义也不是很大，图书馆嘛，能正常运转就差不多得了，完全没必要大改，添加上一些锦上添的内容。
至于图书馆的控制权，罗兰也不是很着急，在之前入侵大门防护措施的时候，罗兰就以大门防护为节点，入侵了图书馆这边，仗着实力和知识，将图书馆的权限全部拿到了手，并将所有后门全部给堵死了。
现在，图书馆已经被罗兰牢牢抓在了手上，就算图书馆的建造者复活，除非打死罗兰，不然也别想从罗兰手上抢走图书馆的控制权。
所以，罗兰并不打算对图书馆做点什么，就这样子放着吧，如果以后有时间了，罗兰可能才会来对图书馆动手吧。
罗兰粗略地检查了图书馆内部的各种图书储备，从中挑选出了关于一些基础的符文学书籍，对他们进行了翻译。
在罗兰翻译了好几天，将十几卷书籍翻译得七七八八后，从白银之门和宝石地赶来的学生也终于全部到齐了。
在行政官的指挥下，近百名学生井然有序地排列在图书馆的一楼大厅。
在学生的前方，两名分别是矮人和地精的行政官正在小声交流着，在聊得差不多后，矮人行政官点了点头，随后，走向了学生这边。
他扫了一眼排得整整齐齐的学生们，看着矮人和地精各自抱团的情况下，行政官眼里闪过一丝不满。
能通过委员会的选拔，成为行政官员的矮人和地精，基本上都是支持委员会政策，对矮人和地精一视同仁，支持种族和解，和谐相处的。
虽然也有少数官员对这种政策有所不满，但这些类型的官员基本上也就只会负责一些基础事务，不会让他们干涉任何跟种族问题相关的事务。
而作为被罗兰从白银之门和宝石地调过来的官员，他们两位自然是属于前者。
不过，他还是很快就压制住了情绪，只是默默地将两座学院的院长名字记录了下来。
看来，学院里混进了一些不老实的家伙，这些不老实的家伙，等会就上报回去，敢违抗委员会政策，这已经不是一般的敌人了，一定要对他们出重拳！
矮人官员一边思考着，一边也拿出了一份名单，大声地喊道。
“全体都有，立正！现在开始点名。”
“米文。”
“到！”
就在矮人官员在一楼大厅点名的时候，在图书馆的五楼，罗兰和海拉也用法术隐藏了各自的身影，低头默默地看着他们。
海拉看了一眼大厅上的学生，又扭头看向了罗兰，她拉了拉罗兰的衣角，开口说道。
“罗兰，差不多了，我们该下去了。”
罗兰抿了抿嘴，点头，回答道。
“走吧。”
罗兰和海拉顺着图书馆中央的楼梯开始缓缓走下，在顺着楼梯而下的时候，罗兰也默默地调整着自己的状态，并在内心准备好了等一下要用到的草稿。
站在二楼的楼梯口，罗兰停顿了一下，选择给自己挂上了一个惑控系法术，给自己加了一个增强生命体对自己亲和的buff。
随后，在矮人官员的点名声中，罗兰踏出了楼梯，同时，也解除了隐形法术，身影出现在了楼梯上，而海拉也紧跟在罗兰的身后。
在公共场合下，海拉不会站在罗兰的身旁，而是后退一个身位，以示尊卑。
身为委员会的委员长，罗兰掌握着委员会的至高权力，在委员会的权力序列里，没有人有资格站在罗兰的身旁。
不管是普通委员，还是执行委员，即使是海拉，也是如此。
双倍月票活动，给孩子爆几张月票，孩子什么都会做的。
(本章完)
罗兰一边翻译着地图，一边也分出心神，整理自己记忆里关于远古矮人语的所有内容，以这些知识为基础，撰写了一套远古矮人语的通用教材，准备给之后来图书馆这边的学生使用。
作为官方教育的优等生，在有通用教材，以及罗兰日后要给他们固化的法术，自学一门新语言对于他们来说，应该不是特别困难的事情。
翻译地图并没有费罗兰多少的时间，罗兰没多少时间就很很轻松地将一整卷地图翻译完毕，并用法术多复制了好几份。
在完成地图的翻译后，罗兰也看向了不远处的探索员。
战争委员会的探索员选拔大部分都是自愿报名后筛选进来的，因此，委员会麾下的探索员基本上大多都是对冒险，探索更感兴趣的活跃分子。
对于他们而言，在龙脊山脉的探索与冒险才是他们真正想要的，偶尔静下心来读书还好，但是要是一直都这样子的话，他们就不太乐意了。
就比如罗兰不远处的这位矮人探索员，虽然作为矮人，他对于这栋图书馆的书籍挺感兴趣的，但是比起读书，他还是更想回到探索队的工作之中。
作为被选中留下来等待罗兰的倒霉蛋，他之前在营地那边就待了好久，实在是有些忍不住了，完全无法静下心来读书，翻书看了没多久，他坐在桌子上就有些坐立难安。
罗兰无奈地笑了笑，对着探索员挥了挥手，开口说道。
“过来吧，把这些地图交给米诺，地图送到后，就回自己的岗位去吧，这里没什么事了。”
听到罗兰的话，本就坐立不安的矮人探索员立刻放下了书籍，小跑到了罗兰的面前，面色雀跃地应道。
“是，委员长。”
看着欢欣雀跃的矮人探索员，罗兰微微一笑，从空间手环里拿出了一个箱子，随后，他打开箱子，将桌子上翻译完毕的地图全部一一放进了箱子之中。
放好地图后，罗兰合上了箱子，并给箱子添加上了法阵防护。
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矮人探索员伸出双手，恭敬地接过了罗兰递过来的箱子，随后，他双手拖着箱子后退了几步，重新站立挺直，在换成只用左手拿着箱子后，探索员举起了右手，向罗兰敬礼。
在行礼后，矮人探索员也小跑回了自己之前的桌子旁，将桌子上的书籍拿了起来。
最后，他将书籍重新放回了书架的位置，提着装着翻译地图的小箱子离开了图书馆。
而在矮人探索员提着箱子离开后，罗兰也让球形傀儡将原先的一卷地图放回原地，随后，他便集中精力开始编写远古矮人语的通用教材。
但是在编写教材的时候，罗兰就有些麻了，对于战争委员会的教育，罗兰事实上是有些脱离基层的。
由于战备计划主要是集中发展军事力量，也就是超凡者，因此，罗兰只对超凡学院和军事超凡的教育比较了解，常规的官方教育，罗兰就不是很了解了。
从战争委员会一开始的扫盲教育，再到后续的官方教育，罗兰都是全部没有插手过的，最多就只能在行政部提交的报告之中看到各种各样的数字和信息，了解到官方教育的组织结构，以及发展状况而已。
因此，对于官方教育的大方向，罗兰是知道的，但是具体情况，罗兰就有些抓瞎了，不是很了解了。
而且，根据行政部的报告，委员会目前的官方教育是存在地区和种族差异的，委员会的核心区作为委员会统治时间最长的领地，教育水平自然是目前最高的。
而龙脊山脉这边就不太行了，虽然白银之门被委员会统治的时间也不短，但由于之前战备计划期间，需要从白银之门掠夺大量的资源补充，因此，白银之门只有委员会的工作人员，是不存在平民的。
一直到罗兰斩杀坎奥祖后，白银之门和宝石地才正式开放，允许矮人和地精定居，因此，这两座矮人领地的官方教育都是刚刚从核心区转移过来的。
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罗兰想了想，最终还是选择打开通讯奇械，准备查一查委员会提交的报告，看看有没有什么线索。
而就在罗兰看着通讯奇械上密密麻麻的报告思考该从哪里下手的时候，他身旁的海拉也伸出右手，迅速地在罗兰的通讯奇械上找到了关于白银之门和宝石地官方学院转移的基础和详细报告。
看着眼前海拉找出来的报告，罗兰也有些意外地看向了海拉。
作为跟了罗兰那么多年的存在，海拉对于罗兰的了解自然是无比深刻，不用罗兰说，海拉都能猜出罗兰的想法。
海拉扫一眼罗兰刚写了一个开头的教材，就知道罗兰需要什么了。
海拉眨了眨眼睛，轻声地解释道。
“我之前整理资料的时候，看到过这些。”
身为协助罗兰处理政务的助手，海拉的工作也并不轻松。
罗兰处理的政务大多都是总结性的报告，而详细的内容报告，罗兰就基本上是不会专门去翻阅的，而是由海拉进行检查和整理。
因此，在罗兰思考该找什么报告，要从哪个方向找的时候，海拉则可以很轻松地找到罗兰需求的详细报告。
“嗯，谢谢。”
罗兰点了点头，答谢后便打开了这几份详细报告，大致地了解了一下白银之门和宝石地学生们的水平。
在简单地了解了一下他们的水平后，罗兰又以他们的平均水平再下降两个档次为标准，撰写了详细的远古矮人语教材。
而在一旁，海拉也一边看着罗兰撰写教材，一边给出自己的建议。
海拉可是在十几年前就经历过罗兰编写教材的洗礼，对于罗兰教材上的问题，海拉自然也是一清二楚。
在海拉看来，罗兰掌握的知识实在是太丰富了，很多细小的问题他都没有考虑过。
之前在西纳尔的时候，海拉就经常在罗兰编写的教材上看到一大堆专业术语，而且还没有做出任何的解释说明。
完全是默认这些基础知识，海拉是懂的。
当初罗兰和海拉待在一起，海拉看不懂还能问。当然，在给海拉写了那么多年教材，而且还有前几年在编写大量通用超凡教材的经验，罗兰已经很少犯这些错误了。
但是只要写的东西稍微一多，就比如眼前这本远古矮人语教材，虽然有所准备，但罗兰还是会不自觉地犯下一些小错误。
而在这个时候，海拉就起到提醒的作用了。
相比于经历过义务教育，有着自我学习经验的罗兰的，当初从北地文盲被罗兰慢慢拉扯教育到现在模样的海拉明显更能理解文盲和普通人。
在海拉的提示下，罗兰编写的远古矮人语教材也更加浅显易懂了不少，最终，了好几天的时间，罗兰终于编写完毕了。
而在将教材编写完毕后，罗兰也重新将注意力放在了图书馆上。
从白银之门和宝石地调过来的军队已经抵达了图书馆这边，作为军队，他们自然不会拖拖拉拉的，在收到命令后便迅速转移了过来。
在海拉的命令下，军队迅速控制了图书馆所在的龙脊洞穴，并派出人手，对这个龙脊洞穴再一次进行全方面清扫，将整个龙脊洞穴牢牢控制在军队的手上。
同时，作为以矮人和地精为主的军队，这支军队的奇械化程度也是最高的一批，因此，军队的奇械术士们在龙脊洞穴里安装了大量的奇械装备，依靠龙脊洞穴直接建立起了一整套防护阵地。
虽然军队过来的速度很快，但是学生来的速度就慢了不少，招募，集合，再赶路过来都是需要时间的。
在罗兰弄完教材的时候，他们这才刚出门呢。
所以，在等待他们过去的这段时间里，罗兰想了想，决定再摸索一下这座图书馆的情况，看一看图书馆的图书收藏都有些什么，找些有价值的图书提前翻译一二。
至于修改图书馆的控制中枢，加深对它控制权什么的，这点时间就不太够用了。
要改的话，罗兰肯定是要大改的，远古矮人符文搭建的控制中枢还是太落后，要改就要全盘推倒重新编写。
需要费大量的时间和精力的，而且，改了的意义也不是很大，图书馆嘛，能正常运转就差不多得了，完全没必要大改，添加上一些锦上添的内容。
至于图书馆的控制权，罗兰也不是很着急，在之前入侵大门防护措施的时候，罗兰就以大门防护为节点，入侵了图书馆这边，仗着实力和知识，将图书馆的权限全部拿到了手，并将所有后门全部给堵死了。
现在，图书馆已经被罗兰牢牢抓在了手上，就算图书馆的建造者复活，除非打死罗兰，不然也别想从罗兰手上抢走图书馆的控制权。
所以，罗兰并不打算对图书馆做点什么，就这样子放着吧，如果以后有时间了，罗兰可能才会来对图书馆动手吧。
罗兰粗略地检查了图书馆内部的各种图书储备，从中挑选出了关于一些基础的符文学书籍，对他们进行了翻译。
在罗兰翻译了好几天，将十几卷书籍翻译得七七八八后，从白银之门和宝石地赶来的学生也终于全部到齐了。
在行政官的指挥下，近百名学生井然有序地排列在图书馆的一楼大厅。
在学生的前方，两名分别是矮人和地精的行政官正在小声交流着，在聊得差不多后，矮人行政官点了点头，随后，走向了学生这边。
他扫了一眼排得整整齐齐的学生们，看着矮人和地精各自抱团的情况下，行政官眼里闪过一丝不满。
能通过委员会的选拔，成为行政官员的矮人和地精，基本上都是支持委员会政策，对矮人和地精一视同仁，支持种族和解，和谐相处的。
虽然也有少数官员对这种政策有所不满，但这些类型的官员基本上也就只会负责一些基础事务，不会让他们干涉任何跟种族问题相关的事务。
而作为被罗兰从白银之门和宝石地调过来的官员，他们两位自然是属于前者。
不过，他还是很快就压制住了情绪，只是默默地将两座学院的院长名字记录了下来。
看来，学院里混进了一些不老实的家伙，这些不老实的家伙，等会就上报回去，敢违抗委员会政策，这已经不是一般的敌人了，一定要对他们出重拳！
矮人官员一边思考着，一边也拿出了一份名单，大声地喊道。
“全体都有，立正！现在开始点名。”
“米文。”
“到！”
就在矮人官员在一楼大厅点名的时候，在图书馆的五楼，罗兰和海拉也用法术隐藏了各自的身影，低头默默地看着他们。
海拉看了一眼大厅上的学生，又扭头看向了罗兰，她拉了拉罗兰的衣角，开口说道。
“罗兰，差不多了，我们该下去了。”
罗兰抿了抿嘴，点头，回答道。
“走吧。”
罗兰和海拉顺着图书馆中央的楼梯开始缓缓走下，在顺着楼梯而下的时候，罗兰也默默地调整着自己的状态，并在内心准备好了等一下要用到的草稿。
站在二楼的楼梯口，罗兰停顿了一下，选择给自己挂上了一个惑控系法术，给自己加了一个增强生命体对自己亲和的buff。
随后，在矮人官员的点名声中，罗兰踏出了楼梯，同时，也解除了隐形法术，身影出现在了楼梯上，而海拉也紧跟在罗兰的身后。
在公共场合下，海拉不会站在罗兰的身旁，而是后退一个身位，以示尊卑。
身为委员会的委员长，罗兰掌握着委员会的至高权力，在委员会的权力序列里，没有人有资格站在罗兰的身旁。
不管是普通委员，还是执行委员，即使是海拉，也是如此。
双倍月票活动，给孩子爆几张月票，孩子什么都会做的。
(本章完)