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59.学校的幸福生活(9)

    以前刘涛就想过,如果一个人他把世界上各种主流语言都说得跟母语似的,但英语的成绩却是一塌糊涂。那么,他能不能考上好的大学呢?答案是否定的。所以,在刘涛的潜意识里,英语就是教育制度规定学生要死记硬背,但是却又没啥用途的玩意。既然是死记硬背,刘涛当然不会在这方面花太多时间。
    至于说到数学,倒不是刘涛不想学,虽然他也考虑过上街买菜要不要用三角函数等知识来解决问题。不过,他确实是大脑对这方面没那天赋。一般普通的加减乘除,刘涛都经常算错。那些高深的公式神马的,对刘涛来说,就是天上飘得浮云啊。
    最后说到历史,刘涛总结了一下经验来看,一般初中背的历史知识,到了高中就会忘得差不多了。估摸着高中背的历史,到了大学又得把这些知识还回去。也就是说,这玩意学了也没嘛用。对于那些历史人物事件,看看也就得了,只要知道有这么个人这么个事,管他奶奶的这个历史人物是什么时候死的,什么时候出生的?
    “刘涛,你来背诵一下,我们周五学的那篇课文。”正在刘涛怔怔出神,琢磨着日后如何加以利用自己的特异功能之际,讲台上的班主任突然点了刘涛的名。
    听到班主任叫自己背课文,刘涛一愣。错愕不解的站了起来。
    背哪啊?刘涛此刻脑子里面还是浑浑噩噩的,因为周日周六这两天,都忙着弄小王的事情,他根本没有时间去背课文。见刘涛吱吱唔唔,一旁的胖子当即下井落石道“老师,刘涛他说不会背。”
    听到胖子这话,刘涛差点没气得吐血。这该死的胖子,又开始阴人了。关键时刻,刘涛及时用读心术,读取了一下班主任脑子里面的记忆。结果却傻眼的发现,原来班主任也不会背。这太坑爹了吧?你当老师的都不会背,竟然还让学生来背?
    内心大为诽谤之余,刘涛倒也不敢拆穿这个事实。要不然,肯定没他的好果子吃。无奈之下,他只好临时抱佛脚,用读心术读取班里面成绩最好的班长记忆。