第二百九十五章 修身、修心、修学
对于江岩的这番欢迎词，有共鸣的不仅仅是新进学生会的新生们，大二的那些部长们感触更加深刻。
“只有江老师这种真正在学生会干过的老师，才会说出这种话，其他的老师谁会感激学生会啊，只觉得我们干活是天经地义，哪里考虑过我们自从加入学生会就很难再有自己的业余时间。”
“是啊。也就是江老师来之后，明确规定不能因为学生会工作请假和逃课，否则的话，我们耽误学业还是常态化状况。”
“我还记得当时新生迎新的时候，别的学院的新生辅导员只关心学生会的人来的早不早，把工作完成没有，只有江老师关心我们有没有吃饭，还自费给大家买早餐。”
“我们这批人都很幸运，能够有江老师的带领，刚才江老师还对新成员们表示祝贺和肯定，其他的老师同学谁会想到这些人都是精挑细选出来的，只会认为我们都是学院的狗腿子。”
“所以说我们更要加倍努力，就像江老师所说的那样，让理想在此而更加丰满，人生在此而更加精彩，不辜负江老师的期待。”
江岩抬手示意学生们保持安静，继续说道：“今天这场见面会，我不谈工作，我坚信，只要有一支优秀的队伍，一切工作都会迎刃而解，所以只谈对你们的期许，只谈对你们的要求。
关于期许，我想和你们分享三个关键词，分别是修身、修心、修学。
其一，修身为始，做一个德行高尚的人。老子曰：上善若水，水善利万物而不争。意思是水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为高尚的美德。
诸葛亮在《诫子书》中说到：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有看淡世俗的名利才能明确自己的志向，只有身心宁静才能实现远大的理想，同样讲的是做人的修养和德行。
齐家、治国、平天下，当以修身为始，我希望大家志存高远的同时，也要注重德行的培养和内在品格的塑造，不被眼前的名利虚妄所蒙蔽，坚守内心的净土，在不断修身的过程中走向成熟，实现人生价值！
其二，修心为上，做一个胸怀宽广的人。大学之大，不在于校园之大，而是在于其心胸的博大。在大学生活中，你们不仅会遇到不同地域和文化背景的老师同学，更会经历各种先进思想、新奇观点的争鸣与交锋。
你们在独立思考的同时，也要懂得兼容并包、接纳不同，更要学会彼此欣赏、相互支撑。修心为上，乃成其大，你们的胸怀有多宽广，未来的路就有多宽广。
同学们，坐在身边的都是你的兄弟姐妹，你生命中最宝贵的青春年华，将与他们一起度过。我希望你们在收获知识和能力的同时，也能收获信赖和友爱，并彼此成为未来事业中最可靠的伙伴和多彩人生中最真诚的朋友！
其三，修学为本，做一个知行合一的人。大学是一个人才聚集和成长的地方。修学为本、探索未知是生活在这里人们的追求与信仰。
对于你们而言，学习不仅是知识的传承与积累，更是开启智慧与创造新知的探索。在开拓进取的道路上，你们将领略到探索与创新的无限乐趣。
知识探究的根本动力在于探索未知和服务社会。‘知是行之始，行是知之成。’知行合一，就是理论与实践相结合的过程。你们要用所学的知识，创新性地运用于知识探究与生活实践中，在此过程中，你们也必将得以不断地完善自我，追逐梦想！”
江岩一席话毕，下面端坐的学生全都惊呆了，饶是他们知道江岩文采斐然，无论如何也没有想到，江岩完全脱稿，信手拈来一般讲出这么一番有深度的话语来。
尤其是宣传部、文秘部的部长和成员们，他们都是实打实的文学爱好者，是学生会中的笔杆子，有着较高的文学素养，而他们在听到江岩的讲话后，唯有由衷的叹服和崇拜。
“欣妮，上次江老师开会的时候，所展现的文采已经令人惊为天人，没有想到，这次的讲话更加有深度。”
一直以来，霍朱对于江岩完全脱手让她全权负责学院宣传稿的撰写，内心中颇为自得，以为是江岩自认为文笔不如她，但是今天听到江岩这一番讲话，她回想起以前的骄傲，不由得脸颊发烫。
兰欣妮对霍朱的话十分赞同，道：“是啊，每次听江老师在正式场合讲话，总是会有新收获，如果时间充裕的话，真想跟着江老师参加他的每一堂班会。”
“或者让学校融媒体中心多给江老师做几次专访也行，上次他的那个专访，很多学生都从中引以为座右铭。”林天明提议道：“霍朱，要不你跟江老师商量一下，咱们学院融媒体中心也给他做一期专访怎么样？”
“我同意。”兰欣妮当即附和说道，“霍朱，你负责着宣传，跟江老师商量商量吧，正好也便于宣传咱们学生会乃至于整个学院的形象。”
霍朱露出苦笑，道：“我找机会提一提吧，不过不要抱太大希望，毕竟江老师不是爱出风头的性格，听说学校融媒体的专访，是校学生处林斌处长亲自找到江老师，江老师才无奈答应的。”
“不管怎么说，试试吧。”林天明叹道：“回想一下，咱们大一刚入学的时候，汪校长曾经给新生代表讲过一堂专题辅导课，内容虽然丰富，可是论深度和文采，远不如江老师这寥寥十几句啊。”
“是啊，以后汪校长有讲话的话，完全可以让江老师代为起草讲话稿，他可比那几个专职秘书的水平高多了。”
“可别，真把江老师调走当秘书了怎么办，我可不希望再换个人来带我们，反正学生会负责老师，我只认江老师。”
“只有江老师这种真正在学生会干过的老师，才会说出这种话，其他的老师谁会感激学生会啊，只觉得我们干活是天经地义，哪里考虑过我们自从加入学生会就很难再有自己的业余时间。”
“是啊。也就是江老师来之后，明确规定不能因为学生会工作请假和逃课，否则的话，我们耽误学业还是常态化状况。”
“我还记得当时新生迎新的时候，别的学院的新生辅导员只关心学生会的人来的早不早，把工作完成没有，只有江老师关心我们有没有吃饭，还自费给大家买早餐。”
“我们这批人都很幸运，能够有江老师的带领，刚才江老师还对新成员们表示祝贺和肯定，其他的老师同学谁会想到这些人都是精挑细选出来的，只会认为我们都是学院的狗腿子。”
“所以说我们更要加倍努力，就像江老师所说的那样，让理想在此而更加丰满，人生在此而更加精彩，不辜负江老师的期待。”
江岩抬手示意学生们保持安静，继续说道：“今天这场见面会，我不谈工作，我坚信，只要有一支优秀的队伍，一切工作都会迎刃而解，所以只谈对你们的期许，只谈对你们的要求。
关于期许，我想和你们分享三个关键词，分别是修身、修心、修学。
其一，修身为始，做一个德行高尚的人。老子曰：上善若水，水善利万物而不争。意思是水造福万物，滋养万物，却不与万物争高下，这才是最为高尚的美德。
诸葛亮在《诫子书》中说到：夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有看淡世俗的名利才能明确自己的志向，只有身心宁静才能实现远大的理想，同样讲的是做人的修养和德行。
齐家、治国、平天下，当以修身为始，我希望大家志存高远的同时，也要注重德行的培养和内在品格的塑造，不被眼前的名利虚妄所蒙蔽，坚守内心的净土，在不断修身的过程中走向成熟，实现人生价值！
其二，修心为上，做一个胸怀宽广的人。大学之大，不在于校园之大，而是在于其心胸的博大。在大学生活中，你们不仅会遇到不同地域和文化背景的老师同学，更会经历各种先进思想、新奇观点的争鸣与交锋。
你们在独立思考的同时，也要懂得兼容并包、接纳不同，更要学会彼此欣赏、相互支撑。修心为上，乃成其大，你们的胸怀有多宽广，未来的路就有多宽广。
同学们，坐在身边的都是你的兄弟姐妹，你生命中最宝贵的青春年华，将与他们一起度过。我希望你们在收获知识和能力的同时，也能收获信赖和友爱，并彼此成为未来事业中最可靠的伙伴和多彩人生中最真诚的朋友！
其三，修学为本，做一个知行合一的人。大学是一个人才聚集和成长的地方。修学为本、探索未知是生活在这里人们的追求与信仰。
对于你们而言，学习不仅是知识的传承与积累，更是开启智慧与创造新知的探索。在开拓进取的道路上，你们将领略到探索与创新的无限乐趣。
知识探究的根本动力在于探索未知和服务社会。‘知是行之始，行是知之成。’知行合一，就是理论与实践相结合的过程。你们要用所学的知识，创新性地运用于知识探究与生活实践中，在此过程中，你们也必将得以不断地完善自我，追逐梦想！”
江岩一席话毕，下面端坐的学生全都惊呆了，饶是他们知道江岩文采斐然，无论如何也没有想到，江岩完全脱稿，信手拈来一般讲出这么一番有深度的话语来。
尤其是宣传部、文秘部的部长和成员们，他们都是实打实的文学爱好者，是学生会中的笔杆子，有着较高的文学素养，而他们在听到江岩的讲话后，唯有由衷的叹服和崇拜。
“欣妮，上次江老师开会的时候，所展现的文采已经令人惊为天人，没有想到，这次的讲话更加有深度。”
一直以来，霍朱对于江岩完全脱手让她全权负责学院宣传稿的撰写，内心中颇为自得，以为是江岩自认为文笔不如她，但是今天听到江岩这一番讲话，她回想起以前的骄傲，不由得脸颊发烫。
兰欣妮对霍朱的话十分赞同，道：“是啊，每次听江老师在正式场合讲话，总是会有新收获，如果时间充裕的话，真想跟着江老师参加他的每一堂班会。”
“或者让学校融媒体中心多给江老师做几次专访也行，上次他的那个专访，很多学生都从中引以为座右铭。”林天明提议道：“霍朱，要不你跟江老师商量一下，咱们学院融媒体中心也给他做一期专访怎么样？”
“我同意。”兰欣妮当即附和说道，“霍朱，你负责着宣传，跟江老师商量商量吧，正好也便于宣传咱们学生会乃至于整个学院的形象。”
霍朱露出苦笑，道：“我找机会提一提吧，不过不要抱太大希望，毕竟江老师不是爱出风头的性格，听说学校融媒体的专访，是校学生处林斌处长亲自找到江老师，江老师才无奈答应的。”
“不管怎么说，试试吧。”林天明叹道：“回想一下，咱们大一刚入学的时候，汪校长曾经给新生代表讲过一堂专题辅导课，内容虽然丰富，可是论深度和文采，远不如江老师这寥寥十几句啊。”
“是啊，以后汪校长有讲话的话，完全可以让江老师代为起草讲话稿，他可比那几个专职秘书的水平高多了。”
“可别，真把江老师调走当秘书了怎么办，我可不希望再换个人来带我们，反正学生会负责老师，我只认江老师。”